Lewati ke konten utama
ISHI CentreIndonesian Scientific Hypnotherapy Institute

Pelajari hipnosis dan hipnoterapi sebagai kompetensi, bukan pertunjukan.

Bangun pemahaman yang lebih kritis, keterampilan yang terarah, dan tanggung jawab profesional melalui pendidikan hipnoterapi berbasis psikologi ilmiah.

Untuk siapa

Mulai dari latar belakang dan tujuan belajar Anda.

Program yang tepat tidak hanya ditentukan oleh minat. Pengalaman, kebutuhan penerapan, kesiapan belajar, dan tanggung jawab setelah pelatihan perlu dipertimbangkan.

01

Pemula yang ingin memahami hipnosis

Untuk Anda yang memerlukan dasar konseptual sebelum mempelajari teknik dan penerapan lebih lanjut.

02

Profesional bidang pendampingan

Untuk Anda yang ingin memperluas wawasan dan keterampilan dengan tetap menghormati kompetensi profesi utama.

03

Praktisi yang ingin berkembang

Untuk Anda yang ingin meninjau kembali proses, dokumentasi, etika, dan kualitas praktik secara lebih terstruktur.

04

Calon fasilitator atau instruktur

Untuk Anda yang ingin mengembangkan kemampuan menjelaskan, mendemonstrasikan, dan memfasilitasi pembelajaran.

Kesesuaian peserta, prasyarat, dan hasil belajar berbeda pada setiap program. Minat mengikuti pelatihan tidak otomatis berarti seluruh jenjang dapat langsung diikuti.

Jalur pengembangan

Pilih kedalaman belajar yang mendukung tujuan Anda.

Nama program, jadwal, prasyarat, asesmen, dan sertifikat ditampilkan saat pendaftaran dibuka. Jalur berikut membantu Anda memahami arah pengembangannya.

01

Fondasi hipnosis ilmiah

Membangun pemahaman dasar mengenai hipnosis, komunikasi, sugesti, respons individu, serta cara berpikir kritis.

02

Keterampilan hipnoterapi

Mempelajari persiapan sesi, penetapan tujuan, teknik, komunikasi, penutupan, dan refleksi proses.

03

Pengembangan praktisi

Memperkuat dokumentasi, pembahasan kasus, batas kompetensi, pengambilan keputusan, dan kualitas praktik.

04

Pengembangan instruktur

Mengembangkan kemampuan menyusun pengalaman belajar, memberi demonstrasi, memfasilitasi praktik, dan menilai capaian.

Pendekatan pembelajaran

Dari memahami konsep hingga mempertanggungjawabkan praktik.

Komposisi dan kedalaman materi mengikuti program. Kerangka berikut menjaga agar pembelajaran tidak berhenti pada hafalan skrip atau demonstrasi teknik.

  1. 01

    Landasan ilmiah

    Memahami konsep psikologi, perhatian, sugesti, pembelajaran, serta keterbatasan penjelasan yang digunakan.

  2. 02

    Komunikasi dan observasi

    Melatih cara menyampaikan instruksi, mendengarkan, mengamati respons, dan menyesuaikan komunikasi.

  3. 03

    Persiapan dan persetujuan

    Mempelajari tujuan, ekspektasi, batas proses, kesediaan peserta, serta informasi yang perlu dijelaskan sebelum sesi.

  4. 04

    Teknik dan latihan

    Menerapkan keterampilan secara bertahap melalui demonstrasi, latihan terstruktur, dan umpan balik.

  5. 05

    Dokumentasi dan refleksi

    Meninjau proses, mencatat hal yang relevan, dan mengevaluasi keputusan tanpa melebih-lebihkan hasil.

  6. 06

    Etika dan rujukan

    Mengenali batas kompetensi, kondisi yang memerlukan kehati-hatian, serta kapan perlu merujuk kepada profesional lain.

Pengalaman belajar

Kompetensi dibangun melalui lebih dari satu bentuk aktivitas.

Setiap program dapat menggunakan kombinasi aktivitas yang berbeda berdasarkan tingkat, format, dan capaian belajar.

Sertifikat, gelar nonakademik, atau kelulusan asesmen mengikuti persyaratan program. Kehadiran saja tidak selalu berarti peserta memenuhi seluruh standar kompetensi.

01

Penjelasan konseptual

Materi membantu peserta memahami alasan, prinsip, keterbatasan, dan konteks penggunaan teknik.

02

Demonstrasi dan latihan

Peserta mengamati proses, mempraktikkan keterampilan, dan menerima umpan balik yang relevan.

03

Pembahasan kasus

Situasi dibahas untuk melatih pertimbangan, batas kompetensi, alternatif tindakan, dan keputusan rujukan.

04

Asesmen atau portofolio

Program tertentu dapat menggunakan ujian teori, tugas praktik, laporan, atau portofolio sesuai standar yang ditetapkan.

Etika dan batas kompetensi

Belajar teknik juga berarti belajar kapan tidak menggunakannya.

Pelatihan tidak mengubah peserta menjadi dokter atau psikolog dan tidak memberi kewenangan untuk melakukan diagnosis di luar kualifikasi profesinya.

01

Persetujuan dan kendali peserta

Proses dilakukan secara sukarela dengan tujuan, batas, dan hak untuk berhenti yang dijelaskan.

02

Praktik sesuai kompetensi

Praktisi bertanggung jawab bekerja sesuai pelatihan, pengalaman, kewenangan, dan ketentuan yang berlaku.

03

Tanpa klaim berlebihan

Hipnoterapi tidak dipromosikan sebagai jaminan kesembuhan atau pengganti pemeriksaan dan perawatan profesional lain.

04

Rujukan dan kolaborasi

Kebutuhan di luar kompetensi perlu dirujuk kepada dokter, psikolog, atau tenaga profesional yang sesuai.

Founder & Master Instructor

Pembelajaran dipimpin dengan pengalaman praktik dan pengembangan kompetensi.

Identitas instruktur dijelaskan secara terbuka agar peserta memahami latar belakang, peran, dan batas profesional pengajar.

Instruktur utama

Andi Mahdi Sahdani, S.Psi., M.Sc., C.Ht., C.I.

Ilmuwan psikologi, hipnoterapis berizin Dinas Kesehatan, trainer, dan coach

Sebagai pendiri dan Master Instructor ISHI Centre, Andi memadukan pembahasan ilmiah, latihan terarah, pengalaman praktik, serta penekanan pada etika. Peran ini tidak diposisikan sebagai psikolog dan tidak memberikan kewenangan diagnosis psikologis kepada peserta.

Minat program

Temukan jalur belajar yang sesuai dengan tujuan Anda.

Isi informasi awal untuk menyusun pesan WhatsApp. Anda dapat memeriksa dan mengubah pesan sebelum mengirimkannya.

Formulir ini tidak menyimpan data. Jangan mencantumkan informasi kesehatan, riwayat klien, kata sandi, nomor identitas, atau dokumen sensitif.

Program, jadwal, prasyarat, biaya, asesmen, dan sertifikat dikonfirmasi berdasarkan kelas yang tersedia.

Pertanyaan umum

Hal yang perlu dipastikan sebelum memilih program.

Informasi akhir mengikuti program dan kelas yang sedang dibuka. Tanyakan detail apabila tujuan atau latar belakang Anda memerlukan pertimbangan khusus.

Apakah pemula dapat mengikuti program?

Program tingkat dasar dapat dirancang untuk peserta tanpa pengalaman. Program lanjutan dapat memiliki prasyarat pelatihan, pengalaman, sertifikat, atau portofolio tertentu.

Apakah tersedia kelas daring dan tatap muka?

Format mengikuti kelas yang dibuka. Sebagian pembelajaran dapat dilakukan secara daring, sedangkan latihan atau asesmen tertentu dapat memerlukan ketentuan khusus.

Apakah setiap peserta otomatis memperoleh sertifikat?

Tidak selalu. Jenis sertifikat dan persyaratan kelulusan mengikuti program, termasuk kehadiran, tugas, ujian, praktik, laporan, atau portofolio apabila ditetapkan.

Apakah setelah lulus saya langsung boleh menangani semua kasus?

Tidak. Praktik harus mengikuti kompetensi, pengalaman, kewenangan profesi, peraturan, serta pertimbangan keselamatan. Kebutuhan di luar kompetensi harus dirujuk.

Apakah pelatihan dapat menggantikan pendidikan psikologi atau kedokteran?

Tidak. Pelatihan hipnosis dan hipnoterapi tidak menggantikan pendidikan, izin, atau kewenangan dokter, psikolog, dan tenaga kesehatan lainnya.

Kapan jadwal, biaya, dan nama sertifikasi ditampilkan?

Informasi tersebut disampaikan saat program dibuka agar sesuai dengan kurikulum, format, instruktur, asesmen, dan ketentuan kelas yang berlaku.

Teknik dapat dipelajari. Tanggung jawab harus dibangun.

Mulai dari tujuan dan latar belakang Anda agar jalur belajar dapat dipilih dengan lebih tepat.

Temukan program Anda